GUÍA DE TRABAJO DE LA SEGUNDA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Básica, pone a disposición de los colectivos docentes la Guía correspondiente a la Segunda Sesión Ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE), que inicia con una breve presentación de los participantes y con la invitación a escuchar y compartir opiniones acerca del mensaje del C. Esteban Moctezuma Barragán, Secretario de Educación Pública.

En esta ocasión, los colectivos docentes de los distintos niveles de la Educación Básica (EB) se reúnen para Compartir buenas prácticas. Encuentro entre escuelas, e iniciar un diálogo que permita construir una comunidad de profesionales de la educación enfocada en favorecer la continuidad del trayecto educativo, con equidad y excelencia, de las niñas, niños y adolescentes (NNA) que asisten a sus escuelas.

Para ello, esta sesión se organiza en tres momentos: el primero, LOS CTE NOS CONOCEMOS PARA TRABAJAR DE MANERA COLABORATIVA, propone de inicio que los docentes conozcan a sus colegas de los otros niveles educativos para que a partir de este primer acercamiento y, en un ambiente de confianza, reconozcan y valoren los propósitos de cada nivel educativo en el trayecto de la EB de las NNA, descartando concepciones erróneas que pudieran tener al respecto.

En el segundo momento, COMPARTAMOS NUESTRO PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA Y SUS BUENAS PRÁCTICAS PARA LA NUEVA ESCUELA MEXICANA, los docentes identifican los retos que tienen en común como parte del Sistema Educativo Nacional para garantizar el desarrollo integral de las NNA. Intercambian información general de sus PEMC e identifican la forma en que cada uno de sus Programas responden al propósito de “No dejar a nadie atrás, no dejar a nadie fuera”. Asimismo, abordan lo relacionado con las actividades del apartado “Conversando nuestra experiencia”, con el que finaliza cada

una de las fichas de la Colección Buenas prácticas para la NEM, y reflexionan acerca de la relación de la línea temática, seleccionada por su CTE, con los objetivos de su PEMC. Este apartado finaliza con una autoevaluación de los participantes de la sesión Compartir buenas prácticas. Encuentro entre escuelas, que tendrá continuidad en la 4ª y 6ª sesiones ordinarias del CTE.

El tercer momento corresponde al tiempo destinado a los asuntos propios de cada escuela, establecido en la sesión ordinaria anterior de CTE. Los colectivos docentes podrán decidir si destinan este espacio para tratar, de forma separada, asuntos de su plantel o para seguir conversando entre niveles.

Es importante reiterar, por una parte, que la Guía Consejo Técnico Escolar. Segunda Sesión Ordinaria es una propuesta para su desarrollo que siempre se verá enriquecida con las experiencias y conocimientos de los docentes y directivos. Por la otra, que los productos de cada una de las sesiones son de utilidad exclusiva de la escuela y no estarán sujetos a procesos de control, ni deben representar una carga administrativa para los colectivos docentes.

Maestras y maestros, confiamos en que este encuentro entre colegas será fructífero para la labor que día a día desarrollan con las NNA de todas las regiones y comunidades de nuestro país.