Estimadas maestras, estimados maestros:
En esta Quinta Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes avanzaremos en la construcción del programa analítico.
En educación inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM, se propone profundizar sobre el Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, a partir de lo siguiente:
Analizar la descripción general del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico y sus finalidades para la educación básica.
Analizar las especificidades del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico para la fase que corresponda.
Revisar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico de acuerdo con el Programa sintético de la fase que corresponda.
Avanzar en el codiseño del programa analítico para el Campo formativo Saberes y Pensamiento Científico.
En secundarias generales y técnicas se propone:
Revisar en el programa sintético los contenidos de la disciplina que imparte, así como los procesos de desarrollo de aprendizaje de segundo grado.
Avanzar en el codiseño del programa analítico para cada Campo formativo de segundo grado de acuerdo con la disciplina que imparte.
La construcción del programa analítico da cuenta del proceso de codiseño curricular y del ejercicio de la autonomía profesional de las maestras y los maestros.
Recuerden que esta versión del programa analítico es un documento que se irá construyendo y reconstruyendo a lo largo de las sesiones de Consejo Técnico del ciclo escolar, ya que se trata de un ejercicio de formación y apropiación del Plan de estudio 2022.
Video de la Secretaria de Educación
Orientaciones Quinta Sesión Ordinaria de CTE y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes. Inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico. Presentación general
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico. Especificidades para la Fase 3. Educación Primaria (primer y segundo grados).
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico. Especificidades para la Fase 4. Educación Primaria (tercer y cuarto grados).
Campo formativo: Saberes y Pensamiento Científico. Especificidades para la Fase 5. Educación Primaria (quinto y sexto grados).
DIAPOSITIVAS
