28 de septiembre de 2020
26 de septiembre de 2020
Trabajos Sobresalientes de la Zona
ALUMNA EXPLICANDO SU LAPBOCK
SOBRE LA BATALLA DE CHAPULTEPEC
PLATILLOS TÍPICOS:
ASIGNATURA: VIDA SALUDABLE
VIVA MÉXICO
FIESTAS PATRIAS
Convocatoria para la Solicitud de Inscripción para participar en el Proyecto Piloto de Inversión Financiera para Vivienda SSTEEV
Con fundamento en lo dispuesto en el Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; en el Artículo 9° de la Constitución Política del Estado de Veracruz de Ignacio de la Llave así como del Artículo 28, de la Ley Número 4 del Seguro Social de los Trabajadores de la Educación del Estado de Veracruz, de los artículos 16, 21 incisos A), G); 45 inciso E) del reglamento interior del Seguro Social de los Trabajadores de la Educación del Estado de Veracruz, así como de las sesiones extraordinarias del Consejo de Administración de esta Institución números 04 y 05 celebradas en este ejercicio fiscal 2020, este Seguro Social de los Trabajadores de la Educación del Estado de Veracruz ha determinado desarrollar un proyecto denominado “PROYECTO PILOTO DE INVERSIÓN FINANCIERA PARA VIVIENDA SSTEEV” para los derechohabientes del SSTEEV; que resulten ganadores en el sorteo de asignación, para lo cual se ha iniciado la primera etapa que consiste en 96 departamentos, Mismos que se encuentran ubicados en la Carretera Valente Diaz - Mata Cocuite S/N Código Postal 91725 en el Municipio de Veracruz, y que serán entregados físicamente en diciembre de 2020.
DESCARGA LA CONVOCATORIA:
VIDEO DE LA UNIDAD HABITACIONAL
23 de septiembre de 2020
Guía de Trabajo y Materiales para la Primera Sesión ordinaria del CTE 2020-2021
La Subsecretaría de Educación Básica pone a disposición de los colectivos docentes y de agentes educativos los materiales para el desarrollo de la Primera Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar del ciclo lectivo 2020-2021.
La primera sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2020-2021 tiene como propósito que los colectivos docentes retomen el PEMC que iniciaron en el ciclo escolar anterior y lo fortalezcan tomando en cuenta las nuevas condiciones en las que se brinda el servicio educativo, pero con el objetivo claro de lograr que las niñas, niños y adolescentes (NNA) adquieran conocimientos, habilidades, actitudes y valores significativos, relevantes y duraderos.
Para ello, la guía está organizada en tres apartados. El primero se denomina, I. ¿CÓMO NOS FUE EN EL RETORNO A CLASES?, en el que se propone a los colectivos docentes realizar un ejercicio de valoración sobre sus formas de intervención a distancia en las primeras semanas del ciclo escolar, con la finalidad de que identifiquen sus fortalezas y áreas de oportunidad. Asimismo, se propone que realicen un análisis sobre la situación de sus alumnos que les permita identificar a quienes se encuentran en condición de rezago.
El segundo apartado, II. PLANIFIQUEMOS LAS ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE NUESTROS ALUMNOS, está dedicado a la planeación didáctica. En éste, los colectivos docentes revisarán los recursos de “Aprende en casa II” y la información que tienen sobre los progresos de sus alumnos para diseñar su planeación. Las intervenciones de las maestras y maestros, son las que permiten mejorar los resultados de aprendizaje, por lo que es fundamental para la escuela que los docentes organicen su intervención con visiones compartidas sobre los aprendizajes que van a priorizar y sobre las estrategias que aplicarán para que todas y todos sus alumnos logren resultados de aprendizaje satisfactorios.
El tercer apartado, III. RETOMAR Y FORTALECER NUESTRO PEMC, propone a los colectivos hacer un análisis sobre las condiciones actuales en las que se ha dado continuidad al aprendizaje de los alumnos sin que estén en los salones de clases de forma presencial, y cómo estas demandan reordenar sus prioridades educativas, a fin de que realicen los ajustes necesarios en su PEMC.
Maestras y maestros, confiamos en que la primera sesión ordinaria resulte en beneficio de la labor que día a día desarrollan con niñas, niños y adolescentes (NNA) de todas las regiones y comunidades de nuestro país.
DESCARGA LOS MATERIAL PARA LA PRIMERA SESIÓN ORDINARIA DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
DIAPOSITIVA DEL CTE OCTUBRE 2020
FORMATO DE PRODUCTOS
22 de septiembre de 2020
Inducción a la Plataforma Digital Nueva Escuela Mexicana: NEM. Coordinación General @prende.mx: IALP20091X
Acerca de este curso:
En este nanocurso abierto en línea (NOOC, por sus siglas en inglés) conocerás los elementos, características y recursos que integran esta plataforma, con los cuales podrás promover el aprendizaje de tus estudiantes.
Identificarás en qué consiste, cuáles son sus beneficios y cómo es su implementación.
Además, descubrirás las herramientas complementarias que puedes utilizar a través de la plataforma para enriquecer tu práctica docente; por ejemplo: dar de alta a tu grupo, enviar tareas, tener acceso a reuniones con tus estudiantes y acceder a recursos educativos digitales abiertos (REDA) alineados a los aprendizajes esperados y a los libros de texto gratuitos.
También conocerás las aplicaciones de Office 365 de Microsoft, a las que podrás acceder desde la plataforma.
¡No te pierdas la oportunidad de innovar tu práctica docente y potencializar el aprendizaje de tus estudiantes mediante el uso de la plataforma NEM!
Resultado de aprendizaje:
Al finalizar el NOOC, las y los participantes conocerán qué es la plataforma NEM y cuáles son sus potencialidades. Identificarán la navegación en la plataforma y sus funciones principales, como dar de alta su grupo y trabajar colaborativamente o la implementación de las aplicaciones de Office 365 de Microsoft mediadas por la plataforma, con la finalidad de enriquecer sus estrategias de enseñanza y de aprendizaje.
Temario:
Lección 1. Cuidemos nuestra seguridad digital.
Lección 2. Conoce la plataforma digital Nueva Escuela Mexicana (NEM).
Lección 3. Secciones de la plataforma digital.
Lección 4. Recursos Educativos Digitales Abiertos.
Lección 5. Herramientas tecnológicas disponibles.
21 de septiembre de 2020
La Plataforma Nueva Escuela Mexicana reúne más de 3200 Recursos Educativos Digitales
La plataforma Nueva Escuela Mexicana reúne más de 3200 recursos educativos digitales alineados a los planes y programas de estudio oficiales y a los libros de texto gratuitos.
Ingresa y Explora la Pagina:
(Da clic sobre la imagen)
Registro de Docentes
Registro de Alumnos:
Aprendizajes Esperados. SEMANA 6: del 28 de septiembre al 2 de octubre. SEMANA 7: del 5 al 9 de octubre de 2020
APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA 6
DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE
APRENDIZAJES ESPERADOS DE LA SEMANA 7
DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE
Conversatorio: Tema FIA. 23 de Septiembre a las 11:00 am
Tema: TEMA FIA
Hora: 23 sep 2020 11:00 AM Ciudad de México
Unirse a la reunión Zoom
ID de reunión: 768 407 8400
Código de acceso: 1PmhPb
Invitación al 15° Concurso Nacional de Dibujo Infantil “Vigilantes de la Honestidad”
DESCARGA LA CONVOCATORIA
REGISTRA TU DIBUJO AQUÍ
16 de septiembre de 2020
Criterios Excepcionales para la Asignación a categorías con funciones de dirección y de supervisión en Educación Básica, Ciclo Escolar 2020 - 2021
De conformidad al oficio NÚM. SEV/OM/DRH/DRS/8137/2020 signado por la L. E. P. Berenice Rojas Ake, Directora de Recursos Humanos, se invita a los interesados en ocupar cargos de plazas vacantes Directivas y de Supervisión Escolar a participar en el Proceso de Selección que emite la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, con fundamento en los artículos 3°, párrafos séptimo y octavo de la Constitución Política d e los Estados Unidos Mexicanos; y 14, fracción V , 2 6 y 2 7 d e la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, bajo los siguientes:
Criterios Excepcionales para la Asignación a categorías con funciones de dirección y de supervisión en Educación Básica, Ciclo Escolar 2020 - 2021
Descarga la Circular
Descarga la cédula
12 de septiembre de 2020
Nuevos Libros de Formación Cívica. Versión PDF. Primaria. Todos los Grados
DESCARGA LOS NUEVOS LIBROS DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
(solo da clic en la imagen para descargar en versión PDF)
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